30/11/12
Aquesta setmana riurem amb els textos!
L’Imserso
Narrador
: Tot comença quan un home va pel carres i es troba amb un amic seu , l’amic
tenia 76 anys i estava malhumorat. L’amic es deia Joan i ell, Pol
Pol : Bon dia Joan , sembla que estàs malhumorat , no?Et contaré un acudit.
Joan
:(Empipat) Sí! Perquè tinc un dia … Estic molt empipat ,falta que algú es faci el
graciós amb mi …Li foto una que…
Pol :
Què te dos ulls i dos dents? Un cocodril. I que té 100 ulls i 2 dents? L’autocar
del ´´Imserso´´.
Joan:
(Amb ironia) Què te dos ulls i 2 dents ?
Pol:(Pensant)
No ho sé !
Joan: ( Cridant i molt enfadat ) La teva cara
quan et pegui un cop de puny! Que jo sóc del ´´ Imserso ´´
Dani
NARRADOR:
Un dia la mare del Jaumet diu:
MARE:
Posa al pollastre al forn, al teu germà al seu llit, posa les torrades mantega,
renta el terra amb llegiu, perquè jo vaig a comprar un moment.
NARRADOR:
En Jaumet comença a fer-ho d’una manera diferent.
JAUMET:
Posaré al meu germà al forn, al pollastre al llit, posaré llegiu a les torrades
i rentaré el terra amb mantega.
NARRADOR:
En Jaumet era un desastre amb tot el que feia.
NARRADOR:
Quan la mare va arribar a casa va dir:
MARE:
(Cridant)Estic molt enfadada amb tu.
NARRADOR:
Intervé Jaumet.
JAUMET:
Mama no cridis que el pollastre està dormint.
Andrea T
”MAMA,NO VULL ANAR AL COL
· LEGI”
(Són
les 8:00h del matí, i en Joan encara no s'ha llevat per anar al col·legi.
Entra
la seva mare.)
-JOAN:
Mama, avui no vull anar al “cole”.
-MARE: Què et passa fill meu?-Li pregunta.
-JOAN: Doncs mira, primer perquè tinc son, segon perquè m'avorreixo i tercer perquè els nens es riuen de mi.
-MARE: Saps què penso? Que hi has d'anar: Primer, perquè és la teva obligació; segon, perquè ja tens 35 anys, i tercer, perquè ets el director!
-MARE: Què et passa fill meu?-Li pregunta.
-JOAN: Doncs mira, primer perquè tinc son, segon perquè m'avorreixo i tercer perquè els nens es riuen de mi.
-MARE: Saps què penso? Que hi has d'anar: Primer, perquè és la teva obligació; segon, perquè ja tens 35 anys, i tercer, perquè ets el director!
(En
Joan marxa del llit plorant)
Lorea
EM DIC DEIXA’M EN PAU
Ivan:
Hola sóc l’Ivan i tu com et dius.
Deixa’m
en pau: Deixa’m en pau.
Ivan:
Però com et dius.
Deixa’m
en pau: Deixa’m en pau.
Ivan:
Però te fet alguna cosa.
Deixa’m
en pau: No.
Ivan:
Llavors m’agradaria saber com et dius.
Deixa’m
en pau: Deixa’m en pau.
Ivan:
Un altre vegada em dius el mateix.
Deixa’m
en pau: no però el meu nom és Deixa’m en pau.
Ivan:
¡Aaaah! Qui et va posar aquest nom.
Deixa’m
en pau: Els meus pares.
Ivan:
Qui són els teus pares perquè no saben triar noms.
Deixa’m
en pau: Ara sí que m’has enfadat Deixa’m
en pau.
Ivan:
però que em dius el teu nom.
Deixa’m
en pau: ¡Nooo!Que em deixis en pau de veritat.
Ivan
LES
VOCALS :
PERSONATGES:senyoreta,Pere
i Jaumet
Escena:a
un col·legi
Narrador:
Tot va començar un dia molt calorós d’estiu , que en Jaumet tenia que anar al
col·legi.
(Jaumet
arriba a l’escola ) Jaumet : Bon dia senyoreta.
(
la senyoreta amb cara de cansada li diu )
Senyoreta
:Bon dia nens. Començarem el control de les vocals . Comences tu Pere .
Pere
. d’acord , A,E ,I,O,U. Ja està.
Senyoreta
: Molt bé . (felicita la senyoreta ) ara tu Jaumet .
(
Jaumet amb cara de por comença )Jaumet : E,I,O,U.
Senyoreta
: No,et falta la primera. Ara perquè te n’adonis et llençaré per la finestra.
Jaumet
: Nooooo!
Senyoreta
: Sí , (va dir mentre ho llençava )
Jaumet
: Aaaaaa! (es va escoltar xisclar )
Senyoreta:
Veus aquesta era la que et faltava .
Silké
ENAMORATS
Son
dos nuvis que estan parlant per telèfon i estan molt enamorats.
Xicot:
Penja tu.
Xicota:
No penja tu.
Xicot:
No penja tu.
Xicota:
No penja tu.
Xicot:
No penja tu.
Xicota:
No penja tu.
Xicot:
Escolta, i tu a qui reses cada dia.
Xicota:
A Deu
Xicot:
Adéu
I
el xicot li va penjar.
Adrián
JAUMET I ELS VERBS
PERSONATGES:
Jaumet,
professora i narrador.
Acudit.
-NARRADOR:
Era una tarda a l’escola i la professora va preguntant a tots els nens els
temps verbals. Mirant fixament a jaumet li va preguntar:
PROFESSORA:
Jaumet diguem el present de l’ indicatiu del verb caminar.
JAUMET:
Jo camino, tu camines,ell camina.
PROFESSORA:
Més ràpid.
JAUMET:
Jo corro, tu corres...
PROFESSORA:
Molt bé però...
JAUMET:
Què ho he dit bé no?
PROFESSORA:
Sí, molt bé Jaumet, molt bé.
Judit
UN DIA DE MALA SORT
NARRADOR:
És un nen anomenat Rodolf que estava passejant amb la seva àvia pel carrer.
En
Rodolf es va trobar i a l’intentar agafar el bitllet, la seva àvia no li va
deixar:
RODOLF:
Àvia ,mira 5 euros !Els agafo?
ÀVIA:
No, ja saps que les coses del terra no s’agafen.
RODOLF:
Però si sol són 5 euros!
ÀVIA:
Que no! I ja n’hi ha prou!
NARRADOR:
El nen i l’àvia segueixen caminant. L’àvia estava caminant i de cop cau a terra
i demana ajut a en Rodolf.
ÀVIA:
Aiiiii!!! Rodolf ajuda’m a aixecar-me!
RODOLF:
Àvia , m’havies dit que les coses del terra no s’agafaven.
Jijijiji!
Riu en fluixet en Rodolf
Marc
Feines del cap de setmana
MEDI
·
Acabar el
resum de les pàgines 51, 52 i 53.
·
Acabar els
exercicis 1, 2, 10 i 11.
MATEMÀTIQUES
·
Fer les
fitxes 5, 6, 7 i 8. del tema del números enters.
CATALÀ
·
Fer els
exercicis 20 i 21.
ÀNGLES
· Estudiar per al control que fareu el Dimecres 5 del tema 3
CASTELLÀ
· Estudiar per al control que fareu el Dilluns 3
· De la página 51 el ejercicio 5: Crear un diálogo.
· De la página 50 los ejercicios 6, 7 y 11.
24/11/12
MÚSICA FESTIVAL:¿QUÉ ES?
Lletra en castellà de la cançó ¿Qué es?
¿Qué es? ¿Qué es?
Hay luces de color.
¿Qué es?
Parecen de algodón,
¿Qué es? No creo en lo que veo,
¿estoy soñando? ¡No lo sé!
¡Qué injusto es! ¿Qué es?
¿Qué es? (x2)
Hay algo que va mal.
¿Qué es?
¿Quién canta sin parar?
¿Qué es?
Las calles están llenas de chavales
todos ríen sin cesar. ¿Es
que estoy loco debe ser felicidad.
¿¡Qué es!?
Los niños tiran nieve
en vez de calaveras
y juegan tan felices.
¡Y no hay muerte en las aceras!
Escarcha en las ventanas,
difícil de creer.
Y siento en mis huesos el calor del interior...
¡Ahí va! ¿Qué es?
El muérdago colgó.
¿No ves?
Se besan, cómo no.
¡Mirad! Familias reunidas cuentan cuentos mientras comen el turrón; ¡qué horror!
¿Qué es? Aquí
un árbol puedo ver.
¿Porqué tanta decoración?
¡Ahí va! Son luces de colores,
hay adornos relucientes y cositas muy brillantes,
y parece divertido, ¡sí, señor!
¡Es diversión, es diversión!
¿Pudiera ser lo que soñé?
¡¡Qué es!!
¿Qué es? ¡Por fin!
Es hora de dormir.
¿A ver?
No hay nada por aquí.
Ni un
fantasma ni una bruja que asuste a los niños, en sus sueños son tan dulces, tan felices...
Ah... ¡¡¡¡QUÉ ES!!!!
Fantasmas, pesadillas, y brujas ¿dónde están?
No encuentro lo que busco, sólo hay felicidad.
No hay gritos en el aire, sólo un coro celestial,
y todo huele a dulce, a golosina y a pastel...
¡Amor! ¡Calor!
Hay a mi alrededor,
y yo
estoy mucho mejor.
Jamás
podría imaginar ¡tanta felicidad!
¡Me gusta! ¡Quiero más!
Y quiero más y más y más,
conoceré al fin qué es.
¡Quiero saber y conocer
el sentimiento que encontré!
¡OH, ¿QUÉ ES?!
¿Qué es? ¿Qué es?
Hay luces de color.
¿Qué es?
Parecen de algodón,
¿Qué es? No creo en lo que veo,
¿estoy soñando? ¡No lo sé!
¡Qué injusto es! ¿Qué es?
¿Qué es? (x2)
Hay algo que va mal.
¿Qué es?
¿Quién canta sin parar?
¿Qué es?
Las calles están llenas de chavales
todos ríen sin cesar. ¿Es
que estoy loco debe ser felicidad.
¿¡Qué es!?
Los niños tiran nieve
en vez de calaveras
y juegan tan felices.
¡Y no hay muerte en las aceras!
Escarcha en las ventanas,
difícil de creer.
Y siento en mis huesos el calor del interior...
¡Ahí va! ¿Qué es?
El muérdago colgó.
¿No ves?
Se besan, cómo no.
¡Mirad! Familias reunidas cuentan cuentos mientras comen el turrón; ¡qué horror!
¿Qué es? Aquí
un árbol puedo ver.
¿Porqué tanta decoración?
¡Ahí va! Son luces de colores,
hay adornos relucientes y cositas muy brillantes,
y parece divertido, ¡sí, señor!
¡Es diversión, es diversión!
¿Pudiera ser lo que soñé?
¡¡Qué es!!
¿Qué es? ¡Por fin!
Es hora de dormir.
¿A ver?
No hay nada por aquí.
Ni un
fantasma ni una bruja que asuste a los niños, en sus sueños son tan dulces, tan felices...
Ah... ¡¡¡¡QUÉ ES!!!!
Fantasmas, pesadillas, y brujas ¿dónde están?
No encuentro lo que busco, sólo hay felicidad.
No hay gritos en el aire, sólo un coro celestial,
y todo huele a dulce, a golosina y a pastel...
¡Amor! ¡Calor!
Hay a mi alrededor,
y yo
estoy mucho mejor.
Jamás
podría imaginar ¡tanta felicidad!
¡Me gusta! ¡Quiero más!
Y quiero más y más y más,
conoceré al fin qué es.
¡Quiero saber y conocer
el sentimiento que encontré!
¡OH, ¿QUÉ ES?!
MÚSICA FESTIVAL:ESTO ES HALLOWEEN
La cançó "Esto es Halloween" en castellà i en el video la cançó i el principi de la pel.lícula, per a que us feu una idea:
Niños, Niñas y los demás si venís os voy a enseñar algo extraño que hay aquí, la ciudad de Halloween.
Esto es Halloween, esto es Halloween.
Gritos en la oscuridad.
Esto es Halloween, la función ya va a empezar.
Somos traviesos y a todos vamos a asustar.
Mi ciudad, vamos a gritar en la ciudad de Halloween.
Yo soy el monstruo k se esconde en todas partes. Dientes afilados, ojos muy brillantes.
Yo siempre me escondo detrás de la escalera, siempre tengo arañas en mi cabellera.
Esto es Halloween, esto es Halloween.
Halloween Halloween
Halloween Halloween.
En la ciudad, que es mi hogar, el día de difuntos voy a celebrar.
Mi ciudad, os encantara.
Todo el mundo sabe que algo va a pasar.
Mira donde vas, muy bien escondido hay algo que te asustara y te hará gritar.
Gritar! Esto es Halloween, míralo que asco da. Te asuste??
Pues ay que bien!
Si queréis apostar, tira el dado y a jugar.
Brilla la luna en la oscuridad.
Vamos a gritar, vamos a gritar.
En la ciudad de Halloween.
Yo soy el payaso que te hace llorar, de pronto aparece y desaparecerá.
Yo soy aquel al que nunca veis.
Yo soy el viento estremecedor.
Sombra enemiga del astro rey, lleno tus sueños de terror.
Esto es Halloween, esto es Halloween.
Halloween Halloween
Halloween Halloween.
Escuchadme con atención, sin temor no hay emoción.
Junto a ti yo soy feliz, trabajando en Halloween.
Mi ciudad, os encantara. Todo el mundo sabe que algo va a pasar.
Si Jack Squeleton te atrapa un susto de muerte te dará y veras.
Esto es Halloween, vamos a gritar, vamos a aclamar a un tipo especial.
Nuestro Jack es rey de la oscuridad, todos aplauden al rey del mal.
Esto es Halloween, esto es Halloween.
Halloween Halloween
Halloween Halloween.
En la ciudad, que es mi hogar, el día de difuntos voy a celebrar.
La la la lalala la la lalala la la lalala lalala wiii!!!
23/11/12
Quin llibre us recomano ?
*TÍTOL: El llibre negre
dels secrets.(Cruïlla, 2007)
*AUTOR:
F.E. Higgins.
*TRADUCTORA:
Maria Roura Mir.
*LLIBRE
DE: Misteri.
*PREMIS: premi protagonista jove
2008.
*RESUM:
Ludlow Mostela és un noi que malviu a la City
fent de carterista. Un dia aconsegueix fugir i va a petar a la botiga de Joe
Zabiddou, un misteriós prestador que, com ell, acaba d'arribar a Pagus Parvus.
El negoci de Zabiddou és guardar secrets que paga a preus molt alts. És a dir, paga per guardar secrets i ho fa en un poble on el 99% no té ni cinc. El seu èxit és immediat.
El negoci de Zabiddou és guardar secrets que paga a preus molt alts. És a dir, paga per guardar secrets i ho fa en un poble on el 99% no té ni cinc. El seu èxit és immediat.
Ludlow li farà d'ajudant transcrivint els secrets en un enigmàtic llibre
negre.
*RECOMANACIÓ:
Recomano aquest llibre perquè simplement m'ha impactat. És
un llibre d'intriga, però a la vegada d'aventures. Això el fa especial, únic i
el meu llibre preferit. Té un final molt bonic. Un final inesperat. Quan
arribes al final et quedes amb les ganes de que la història continuï. M'agradaria
molt que la gent es llegís aquest llibre. M'agradaria que sentís el que jo vaig
sentir quan m'ho vaig llegir. Es una història “quotidiana”. A mi em va agradar
moltíssim . El recomano a tothom que el vulgui llegir i estigui interessat.
*LOREA
Vacuna del dia 28
Recordeu que el dia 28 anirem a que us posim la segona dosi de les vacunes.
Recordeu que heu de portar el carnet de vacunacions.
Recordeu que heu de portar el carnet de vacunacions.
Feines pel cap de setmana
MEDI
·
Estudiar
per al control que farem el Dilluns 26
MATEMÀTIQUES
·
Estudiar
per al control que farem el Dimarts 27
CATALÀ
·
Copiar els
dos requadres de les consonants mudes a final de paraula.
·
Fer els exercicis
7, 10 i 15 al llibre i el 8, 11 i 13 al full.
· Estudiar per al control
que farem el Dimecres 28
MÓN ORTOGRÀFIC
· Les pàgines 25-26
CASTELLÀ
· Fichas de estilo directo y estilo indirecto.
· Una hoja de ortografía (mundo ortográfico).
16/11/12
Ara redactarem notícies !
EL MONTCADA ES COL·LOCA TERCER
L'ALEVÍ A
DEL MONTCADA ES COL·LOCA TERCER DESPRÉS DE GUANYAR AL MATARÓ PER 5-3.
L' aleví A del Montcada es posa tercer després
de guanyar al Mataró per 5-3 aquest
dissabte en el camp del Montcada.Els locals van començar perdent , però amb els
gols de Dani Ruiz,Sergi Garcia(x2), Juan Palomino i Joan Parra va conseguir
emportar-se el 3 punts
Gràcies a
les victories aconseguides davant el Jabac Terrasa,Mollet,Mataró i els empats
davant de Mercantil i Can Rull pot gaudir d’aquesta posició.
Queda molta lliga per davant i aquest equip no
s’arrugarà, per aixó aniran a guanyar la semana vinent al camp del Vic
Riuprimer.Daniel
L'espectacle
Feliç o infeliç, apreciar o desitjar?
El
dia 9 de novembre de l'any 2012 tota la classe de sisè de l'escola Gilpe vam
anar al centre cultural a veure l'obra de teatre titulada '' La camisa de
l'home feliç ''.
L'obra
narra la història d'un home ric que cau malalt per no ser feliç.
El
remei és trobar alguna persona feliç i que es posi la seva camisa. Per això els
seus súbdits busquen per tot el món aquesta persona.
El
que aprenem d'aquesta obra de teatre és que hem d'apreciar el que tenim i no
desitjar el que no tenim.
Miguel
*UN
DIA D’EXCURSIÓ A LA MOLA*
UN GRUP D’AMICS FA UNA EXCURSIÓ A LA MOLA I
PARA A DINAR AL RESTAURANT QUE HI HA AL CIM.
El dia 9 de novembre, un grup d’amics fa una
excursió a peu pujant la muntanya de “La Mola”. Que es troba a 1107 metres
d’altura i pertany al municipi de Terrassa, situat al Vallès Occidental. La
pujada ha estat costosa, però a la muntanya de La Mola només es pot pujar a
peu. El grup ha arribat molt cansat,
però ha valgut la pena perquè des d’allà dalt hi han unes molt bones
vistes. A l’arribar han anat al
restaurant que hi ha al cim i han dinat el típic menjar d’allà, botifarra amb mongetes.
El motiu ha sigut per passar un dia junts.
BM LA
ROCA 53-CARDEDEU 8
Bon partit del jugador Jose Manuel.
Aquest cap de setmana ,es va disputar el
partit de bm la Roca davant el Cardedeu. El club Roquerol es va imposar amb
molta diferencia amb l’equip contrari ja que el resultat va ser de 53 a 8 favorable al
equip roquerol ,en camp contrari. El jugador Jose Manuel nou fitxatge d’aquest
any va destacar com a millor jugador del partit per la seva bona defensa i el
seu llançament. Jose Manuel recent arribat de la Llagosta s’ha integrat molt bé
al seu equip l’aleví 1 ,amb projectes de ser campions de lliga i de
Catalunya.
JOSE MANUEL
JUGADOR DE FUTBOL ES LESIONA
Jugador de La Llagosta es fa un
tall a la cara
En el partit d’aquesta setmana
el jugador de La Llagosta va intentar donar-li a la pilota amb el cap, el
jugador de l’equip contrari amb el peu, la col·lisió del peu amb la cara va
resultar un tall profund. El jugador lesionat va necessitar l’assistencia
sanitària, que van procedir a netejar la ferida i després la van tapa amb una
tireta, finalment el jugador es va incorporar al joc una mica desorientat però
amb ganes dácabar el partit.
Quin llibre us recomano
TITOL:DIARI D'UNA
PENJADA
AUTORA:RACHEL RENEÉ
RUSSELL
EDITORIAL:ESTRELLA
POLAR
COL·LECCIÓ:DIARI
D'UNA PENJADA
LLIBRE DE:IMAGINACIÓ
RESUM:
Nikki Maxwell és una
nena que es canvia d'escola. Quan arriba a l'escola nova, Mackenzie, una de les
noies populars intenta passar per sobre de la Nikki. La Nikki fa dos amigues la
Zoe i la Cloe. Quasi final de curs Nikki comença a fer tatuatges per llibres
com a donació per a la biblioteca. Al final de curs es presenta a un concurs de
dibuix de l'escola, com dibuixa molt bé, gana el concurs. Mackenzie s'enfada
amb la Nikki perquè ha guanyat i ella no.
HO RECOMANO:
Perquè m'ha agradat
molt i ha sigut molt interessant, i et dóna una lliçó molt valuosa que es
ficar-te en la pell de l'altre quan et fiques amb ell o ella.
RAQUEL
AUTOR: Renate Ahrens- Kramer.
EDITORIAL: Cruïlla.
COL·LECCIÓ: El vaixell de vapor.
TRADUCCIÓ: Marisa Presas i
Corbella.
IL·LUSTRACIÓ: Jordi Vila Delclós.
LLIBRE DE: Ficció.
RESUM:
A la classe de la Clíona hi arriba
una nena nova:la Pat. D’entrada, tothom la
rebutja perquè viu en un centre
d’acollida amb altres nens i nenes que no poden estar-se amb les seves
famílies. Als pares de la Clíona i dels seus amics
tampoc els fa gràcia que els seus
fills la acompanyin a l’escola. Però ella no es dóna per vençuda i els demostra
que la Pat es pot convertir en la seva millor amiga.
RECOMANACIÓ:
Ho recomano perquè m’ha semblat un
llibre molt ben explicat i interessant. També m’ha agradat perquè parla de
l’amistat entre els amics i amigues.
ANDREA T.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)